La música, una forma d'igualar les diferències

Cada dissabte al matí, els pares de 13 nens i nenes d'entre 7 i 19 anys amb discapacitat porten els seus fills al Centre Cívic de Sarrià per tal que gaudeixin d'un matí entre instruments i bona companyia. Tot i que l'activitat és gratuïta, els pares estan força involucrats en les activitats i concerts que fa la banda amb la finalitat que aquesta iniciativa sense ànim de lucre tingui un futur assegurat.

La majoria de pares es van assabentar de l'existència de l'orquestra gràcies a l'efecte "boca-orella" i valoren molt positivament la tasca musical que fan els voluntaris amb els seus fills. La música és una forma d'expressar-se i amb la banda es treballa la seva creativitat, expressió musical i memòria auditiva. El pare del Pau afirmava que gràcies a l'orquestra els nens "aprenen a saber estar sense destacar i sobretot a treballar en equip perquè tot funcioni orgànicament". Tal i com diu la mare de l'Adrià, la iniciativa fa que els nens "siguin un més, que no hi hagi diferència entre uns i altres".

Jordi Escoín en deu frases

Jordi Escoín, director del centre Pont del Dragó / Clara Carbó

Jordi Escoín, director del Centre d'Educació Especial Pont del Dragó, ens obre les portes per explorar el centre que ofereix una formació orientada a la vida adulta. Des del barri de Sant Andreu, coneixem de primera mà com s'orienten els cursos de Formació Professional per persones amb discapacitat i reflexionem sobre inclusió. Properament, l'entrevista.

El MCECC prepara una formació sobre la comunicació amb infants amb discapactat auditiva

Fotografia de la trobada de l'any passat a Salou.

El Moviment de Centres d'Esplais Cristians Catalans, comença a preparar la trobada de monitors i monitores dels 200 centres d'esplai que agrupa aquesta federació annexionada a la Fundació Pere Tarrés.

Coneguda com a JORESCO la trobada inclou diferents espais, un d'ells, el de diumenge al matí on s'ofereixen fins a 30 tallers de formació en temes totalment diferents però, alhora, vinculats al món del lleure.

Un dels tallers que es tractaràn serà el que duu a terme Arabela Abad, sobre la gestió de la comunicació amb els infants amb discapacitat auditiva. Segons informa el MCECC, els assistents adquiriran recursos per poder adaptar activitats i jocs als infants amb necessitats educatives especials. Abad, és tècnica en interpretació de llengua de signes en català, castellà i internacional. A més, la docent ha estat vinculada al lleure com a monitora a l'esplai esquitx de Sabadell.

Isabel Saco en deu frases

Isabel Saco, coordinadora de l'escola d'educació especial Josep Pla 

La Isabel Saco és la cap d'estudis del Centre d'Educació Especial Josep Pla. Situada entre Nou barris i el Guinardó, l'escola és l'únic centre públic a Barcelona que es dedica de manera específica a educar als nens i nenes amb sordesa. Abans que pugueu llegir l'entrevista, us deixem amb les deu frases que ens ha brindat la conversa.

Una porta que mai es tanca

En Lluís de la Fuente és, des de fa 12 anys, director de l'escola d'educació especial Concha Espina. Ens explicava, en una entrevista, que no recorda quants anys fa que és al centre "com a docent, més de vint anys dec rondar ja..", deia. I és que, segurament, per a moltes famílies, la figura del director és un referent per seguir educant dels seus fills.

L'escola és singular i un estil propi defineix la seva manera de ser i fer. Són petits actes amb grans repercussions, com el fet de no tancar mai la porta. "La porta del director està sempre oberta" ens explicava, quan ja haviem deixat d'enregistrar, "perquè m'agrada la idea, una porta oberta diu molt de tu". I té tota la raó, a Concha Espina sempre tindràs una porta oberta, i no només literalment. "L'escola és molt petita i ens hem de conèixer entre nosaltres", comentava, una de les seves frases claus mentre ens ensenyava el pati de l'escola. Dues nenes jugaven a fer-se pessigolles.

"La societat està posant més barreres que abans"

Parlem amb Lluís de la Fuente sobre la situació de l'educació especial i l'inserció laboral de les persones amb necessitats educatives especials.



Tot i que la societat entén cada cop més la realitat dels individus amb NEE i, segons el director, aquest és actualment un tema menys tabú, la inserció laboral avui més difícil. Abans les empreses reservaven un mínim de places per persones amb diversitat funcional, però degut a l'actual situació econòmica aquest mínim ha anat desapareixent; les persones amb discapacitat - ja sigui física o psíquica - "comencen a notar la competència". 

Entrades relacionades:
- Una porta que mai es tanca
- Els Centres d'Educació Especial fan xarxa
- CEE Concha Espina, autoformació constant
- Les retallades de les beques menjador afecten al CEE Concha Espina
- L'obra social de La Caixa finança un taller de músicoterapia al CEE Concha Espina
- "L'amibent que es crea a l'escola és especial, és diferent"
- Lluís de la Fuente en deu frases

Els Centres d'Educació Especial fan xarxa

A la ciutat de Barcelona trobem un total de vuit Centres d'Educació Especial que acullen a nens de totes les zones de Barcelona. Aquests centres tenen un seguit de problemes comuns i per aquest motiu es reuneixen gairebé cada mes. Tal i com assegura Lluís de la Fuente, director del CEE Concha Espina, es reuneixen per solucionar problemes comuns, per organitzar-se i conèixer-se ja que si estan units poden estar emparats davant del consorci.